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《外語測試與教學》簡介
《外語測試與教學》本刊作為國內唯一一本以外語測試理論和方法、外語測試與教學相互作用為主要研究方向的期刊，本刊將集中探討外語測試理論和實踐，開展外語測試的學術交流，反映該研究領域的科研成果，探討外語測試與教學的相互作用，促進外語測試和教學的共同發展。熱忱歡迎全國從事外語測試理論與實踐研究、探討外語測試與教學相互關系的專家學者、教師以及研究生投稿、訂閱。《外語測試與教學》主管單位：國家教育部，主辦單位：上海外國語大學，國內統一刊號：CN 31-2047/G4，國際標準刊號：ISSN 2095-1167
《外語測試與教學》欄目設置
本刊設有“測試理論與實踐”、“測試與教學”、“專家講壇”、“信息與動態”、“書刊評介”等欄目。
《外語測試與教學》投稿論文目錄：
“翻譯研究戰略論壇”(2015)通知………………………… 翻譯研究中的兩重性邏輯問題——一種復雜性科學的認知方式呂俊 侯向群
從類型學視角看中西譯論的差異…………………………陳大亮 陳婉玉
西方翻譯“三模式”批評——兼論馬丁·路德翻譯思想的模式性質…………………………任東升
從劉士聰譯《紅樓夢》(節選)談文學作品漢譯英中的補償…………………………楊壽康
論Bourdieu文化再生產理論對Maton合法化語碼理論的影響…………………………朱永生
五行之木行背后的概念借代和隱喻…………………………賈冬梅 藍純
兒童語言概念能力發展探析…………………………姜孟
《外語測試與教學》投稿須知
1.文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。
4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7.數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數字應注明資料來源。
9.注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11.基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
12.作者簡介：第一作者姓名(出生年月-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13.其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文刊發請詳細看。
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