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中小學心理健康教育期刊論文字數多少?《中小學心理健康教育》官網中注明：2000～7000字。這里提醒大家：論文字數最少占到2個版面，這是去年有關部門就普刊論文字數的一個新規定，字數太少可能會被雜志社要求增加論文字數或是直接拒稿。
除了論文字數是需要大家在投稿《中小學心理健康教育》期刊前需要了解的，下面我們一起來了解了解。
一、期刊介紹
《中小學心理健康教育》雜志為旬刊，中國標準號：ISSN 1671-2684，CN 11-4699/G4，2001年由光明出版社主辦。目前，出版文獻量已達14407篇，總下載次數1997347次，總被引次數16941次，被評為我國的百種重點期刊。
二、投稿要求
投稿論文體裁不限，可參考《中小學心理健康教育》雜志相關欄目文章風格，注意：撰寫論文時標題采用黑體字體，正文用宋體字。作者的詳細信息(單位、地址、郵編、電話、電郵等)另起一頁附在文末。
三、投稿注意事項
1、公平公正對待每篇來稿論文，并一切以質量為先的準則作為刊登論文的依據。
2、僅支持官網在線投稿方式投稿。
3、該刊已被知網收錄，建議單位和個人可以通過知網檢測來認定學術成果的真偽
四、征稿對象
各級教育行政管理者、科研工作者、學校領導者和管理人員、廣大中小學班主任、學科教師、心理教師。歡迎集體組稿參與，優秀者將獲得組織獎。
五、征稿范圍
1.學校心理健康教育模式的理論與實踐探索，心理健康教育評價體系的建構，心理健康教育的管理體制和制度建設。
2. 德育與心理健康教育的協同構建與有效整合。
3.心理健康教育課程建設，針對當前心理活動課中存在的普遍問題提出對策，包括理論文章與課例分析。
4. 學校心理輔導的理論、技術、方法和應用，包括理論文章與個案分析
5. 班主任開展班級心理輔導的方法與途徑。
6. 應用心理學理論指導學科教學或者在學科教學中滲透心理健康教育的探索。
7. 區域開展心理健康教育的經驗總結和模式探討。
8. 校園心理劇劇本及學校開展心理劇輔導的理論探索與實踐應用。
9. 中小學生生涯教育的理論與實踐研究。
10. 校園心理危機事件的預防與干預、管理與應對。
11. 新型冠狀病毒疫情等突發公共衛生事件相關的心理輔導活動課或主題班會課。
12. 處境不利兒童(留守兒童、流動兒童、農民工子女、離異家庭兒童、單親家庭兒童等)、特殊兒童(獨生子女、殘疾兒童、有缺陷兒童)、問題兒童(學習障礙、情緒障礙、行為問題)的心理健康教育。
13. 心理教師的專業成長和自我成長，班主任、學科教師的心理成長。
14. 國際心理健康教育研究前沿及發展趨勢相關研究;中外學校心理健康教育的比較研究。
15. 家庭心理健康教育、社區心理健康教育，以及家校社協同開展心理健康教育的經驗總結和模式探索。
16. 心理健康教育網絡課程及線上教學的探索與實踐。
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